盘鸳鸯：雷公山深处的“老师妈妈”
在贵州省榕江县塔石瑶族水族乡的雷公山深处，有一所仅有17名学生的乔央小学。一幢四排三间的木楼，一楼是教室和厨房，二楼是办公室兼教师卧室，这便是学校的全部。自1981年成为民办教师以来，瑶族女教师盘鸳鸯已在这里坚守了四十余载，成为这所水、瑶、苗、侗等多民族孩子学校唯一的守护者。
一人一校，她是全科教师与“义务厨师”
随着学生逐年减少，如今的乔央小学只剩下一、二年级共17名孩子。自2002年起，盘鸳鸯便开始“一人一校”的坚守。她不仅是语文、数学等所有科目的授课老师，还主动承担起学生营养午餐的“义务厨师”工作。每天，她的日程排得满满当当：上完第一节课淘米煮饭，上完第二节课洗菜备菜，放学铃声一响，便立刻系上围裙，为孩子们烹制热腾腾的午餐。
一个家庭，托起一所学校的运转
为了让盘鸳鸯安心教学，她的丈夫杨世军从最初的反对，最终选择来到乔央定居，并成为了孩子们营养午餐物资的“义务采购员”，每天驱车奔波，只为保证食材新鲜。“难得有人像她那样坚持。”丈夫朴实的话语里满是理解与支持。
既是老师，也是“保姆”与“家长”
学校的17名学生全是留守儿童。盘鸳鸯细心照料着每个孩子的冷暖，更将一名父母均外出、无人照料的学生接到学校同住，当起了孩子的“临时家长”。在外务工的家长们感激地说：“盘老师管这些崽崽，我们放心。”
坚守源于热爱，成绩见证付出
只有初中学历起点的盘鸳鸯，通过不懈自学，先后取得中师、大专文凭，并获得教师资格证，于2008年被评为小学高级教师。她的教学成绩尤为突出，所教班级成绩常远超县平均水平。2014-2015学年度，她所教的二年级语文甚至超出全县同级同类学校人均分30.5分。
尽管乡里多次因她身体原因(她长期带病工作)考虑将其调往条件更好的学校，盘鸳鸯都婉拒了。“别人都往好的地方调，谁愿意来这乡旮旯?这里的孩子怎么办?”这是她最深的牵挂。
“学校设施虽简陋，但孩子们学习刻苦。我最大的愿望，就是帮助他们读好书，未来有机会走出大山。”盘鸳鸯说。她的身影，已成为深山苗岭间最温暖的灯塔，照亮着孩子们前行的路。
